На КДПВ знаменитый флаг США "Старая слава" из Национального музея американской истории, Вашингтон, округ Колумбия
А вот эскиз современного флага США с 50 звездами, разработал 17-и летний старшеклассник Роберт Хефт в качестве школьного проекта приуроченного к принятию в состав США Аляски и Гавайев в качестве 49-го и 50-го штатов.
Что интересно, изначально за свою работу Роберт получил
Принцип контраста - влияет на то, какой мы будем видеть разницу между двумя предметами, представленными один за другим. Например, если мы сперва поднимем легкий предмет, а затем — тяжелый, то мы будем оценивать второй предмет как более тяжелый, чем если бы мы подняли его, не пытаясь сначала поднять легкий.
Эта история произошла с Джорджем Данцигом, когда тот еще был студентом. Он всегда относился к учебе серьезно и засиживался до поздней ночи за учебниками. Как-то раз, после бессонной ночи он проспал начало лекции профессора Неймана и явился на нее опоздав на 20 минут.
Данциг в спешке переписал к себе в тетрадь две задачи с доски, считая, что это домашнее задание на завтра. На решение которого Джорджу потребовалось пару часов. На следующий день, он сдал листок с решением профессору. Через две недели профессор позвонил в дом Джорджа в шесть утра.
На этот раз, хочу вам предложить задачу на сообразительность. Авторство сей задачи неизвестно, но его в свое время приписывали Альберту Эйнштейну и даже Льву Толстому.
Как утверждают знатоки, сложность задачи увеличивается пропорционально образованности человека. Так, например, уверяют, что людям с финансовым образованием она и вовсе не по зубам.
итак, условия задачи:
Обычный базар на котором продавец продаёт шапку. За нее он просит 10 рублей.
Подходит покупатель, меряет и соглашается купить, но у него с собой только банкнота 25 рублей. Продавец отсылает мальчика с этими 25 рублями к соседке по рынку разменять. Через некоторое время мальчик прибегает, и отдаёт 10+10+5 р. Продавец отдаёт шапку и сдачу 15 рублей. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 рублей фальшивые, требует отдать ей деньги.
Ну что делать, продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги.
вопрос:
- На сколько обманули продавца?
***
чур, в интернете не смотреть, думать и развивать свое математическое мышление)
Интересный эксперимент проводил Джек Кнетч. Он ставил перед каждым своим студентом в аудитории чашку кофе и через несколько минут спрашивал их, готовы ли они обменять кофе на шоколадный батончик. Девяносто процентов студентов оставляли кофе. И это были обычные студенты, они не были диабетиками или не любили шоколод!
Другим же студентам Джек давал плитку шоколада, и предлагал обменять ее на кофе. Теперь, все те же 90% испытуемых - хотели оставить себе шоколад.
В ходе одного любопытного эксперимента - исследователи проводившие его - обратились к группе учителей сказав, что их выбрали благодаря их исключительным преподавательским способностям. Заинтересовали участием в эксперименте и пообещали, что в их классы наберут только одаренных детей.
Однако, ни сами дети, ни их родители не будут ничего знать об эксперименте, потому что его цель в том, чтобы посмотреть, как будут вести себя одаренные дети, если не будут знать о своих способностях.
Три четверти века спустя свет увидели истинные семейные идеалы Третьего Рейха - свод правил потенциальных невест офицеров СС. Жёны нацистов должны были быть не только чистокровными немками, но и обучены манерам и безупречному ведению домашнего хозяйства. Только тогда им выдавались желанные «свадебные сертификаты».
«Школы невест», где девушки проходили курс молодой жены, возглавляла Гертруда Шольц-Клинк — идеологический лидер нацистских невест, глава Национал-социалистической женской организации и главная женщина Третьего Рейха. Одержимый идеей мирового превосходства арийской расы, одиозный рейхсфюрер СС Генрих Гиммлер в 1936 году подписал указ о создании специального курса обучения для девушек, желающих стать жёнами чинов СС.
